吵架小学作文

　　吵架，其最常见的起因与表象是双方或多方对各自的错误只字不提，或者相对轻松地一带而过，却用更加强烈，或许更具有伤害性的语言加于他人。常有伤害性。今天为大家精心准备了吵架小学作文，希望对大家有所帮助! 　　吵架小学作文

　　有一天傍晚书房里静悄悄地，只有书和书包在一起吵个不停。

　　语文书悄悄地对周围的书说：“看那个新来的书包真难看呀！”我传你一直到了书包的耳朵里

　　语文书用傲慢的语气问书包你凭什么和我做朋友呀！谁和你这种无知做朋友，说完大家都嘲笑书包，还说它是大笨蛋。

　　书包一个人离开小主人家。去以前的商店里，商店里的阿姨又把书包送回小主人家里。小主人知道这件事情以后打算把语文书赶出家去，还说：“不要语文书这样傲慢的学具来帮助学习。”书包左右给语文书求情，请小主人不要把语文书赶出家门。

　　语文书向书包诚心诚意的到歉后还说以后我们就是好姐妹了！

　　吵架小学作文

　　“妈妈我的利是钱呢？”我边我找的利是钱找边问妈妈，“哦，我放好了。”妈妈用平静的语气说，“什么！”我尖叫道。

　　其实是这样的，一天我想把我的利是钱作为我的零花钱，我怕被妈妈拿走就好心的告诉妈妈不要拿，我觉得钱要用钱包装，所以下楼买一个钱包，要命的是我一回家就去柜桶里找利是钱，可是柜桶里空空如也，现在我终于知道是谁偷的了，答案是妈妈。

　　“我唯一的的零花钱没了”我自言自语说，突然，我想到了一个办法，办法就是要回来。

　　我跑出房间，走进厨房对妈妈说：“妈妈我那时候才有零花钱”“等你会花钱会花钱的时候。”“那要什么时候呀！”“等你六年级再给你。”“要怎么久。”我在嘴巴嘀咕着。

　　“可你说好给我的。”我不服气的说，“我可以给你，不过你必须记录下来你买些什么。”

　　“太好啦！我现在终于有零花钱了。”我一拿到钱就飞奔超市，买自己需要的东西。

　　吵架小学作文

　　一天晚上，文具盒里发生了一次争吵，文具家族争吵了起来。

　　铅笔对大家说：“我是小主人的小帮手，小主人拿起我来写字，可以写的端正、漂亮

　　“那你可以把错字擦得干干净净吗？”橡皮骄傲地说“小主人写错的字可以擦得干干净净。”铅笔听了说不出口。

　　直尺说：“小主人在数学课上用我，可以把直线写得笔直笔直。数学得到了100分。”

　　铅笔、橡皮，直尺吵啊吵，吵了三天三夜。一直在争吵着，没有停过。

　　突然，文具盒来了，他们让文具盒帮他们评理。文具盒说：“一个人有一个人的优点和缺点。”它们听了，不吵了。

　　以后，它们再也不吵了。

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